当前国家对学前教育的高度重视,极大地促进了学前教育事业的快速发展。为更好地了解学前教育人才培养现状,探索促进人才培养数量和质量的策略,提高人才培养工作水平,本研究采用问卷调查法对京津冀地区的部分院校教师、幼儿园园长、学前教育专业毕业生的现状进行调查,以期发现在学前教育专业人才培养工作中存在的问题,找到提高人才培养质量的有效对策。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
