英语作为一门应用型语言是当前学校教育都必须开设的课程,英语学习对于促进学生的能力提升和视野开拓无疑是具有重要的意义的。但是当前很多学生对于英语学习的学习动机不强,造成自身的学习能力不足,从而形成了恶性循环,再加上英语应试的压力造成很多学生不愿意花时间和精力在英语学习中。针对这样的问题,笔者通过分析现阶段学生英语学习学习动机不强的原因,结合英语学习的特点,提出激发学生英语学习动机的策略,希望能够帮助一线的英语教师提供一些参考和借鉴。
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