摘要

近年来,随着信息技术的飞速发展,多媒体技术在地理课堂教学中的应用逐渐增多。多媒体教学是一种融合了音频、视频、图像等多种媒介形式的教学方式,具有生动直观、易于理解、富有趣味性等优点,有助于提高学生的学习兴趣和效果。因此,如何将多媒体技术运用到高中地理课堂教学中,进一步提高教学效果,是当前亟待探索的问题。