核心素养下的初中体育课堂发展性评价的实践研究

作者：王志明

来源：体育视野, 2023, (21): 43-45.

• 初中体育课堂
• 发展性评价
• 素养立意

开展初中体育课堂发展性评价工作，是完善体育课程并提升学生体育核心素养的重要措施。因此，发展性评价工作应该受到重视。基于此，明确了初中体育课堂发展性评价的作用；分析了初中体育课堂发展性评价中存在的问题，包括评价主体单一、评价内容单一、评价结果反馈不足；探讨了基于素养立意的初中体育课堂发展性评价的实践策略，包括增加评价主体、丰富评价内容、及时获取评价结果并改进。