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摘要
近年来，新冠疫情持续影响高校的正常教学工作，各高校在教育部的引导下，立足本校学情特点，纷纷对教学模式进行改革和创新。通过对传统大学物理实验教学中存在的问题进行分析讨论，以混合式教学理念及其优势为依据，以“大学物理实验”课程为例，提出了线上线下混合式教学改革方案。该方案从课前预习、课堂实践、课后巩固提高以及教学评价四个方面进行线上线下混合式教学改革，并将课程考核贯穿于课前、课中及课后。通过混合式教学模式的实施，既保留了传统教学的仪式感，又注入了新时代的活力，以期进一步优化当前的大学物理实验教学模式。
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单位长江师范学院
