中小学语文课堂文字教学创新性研究

作者：王捷; 王宇浩; 董晶卉; 王荟; 梁新悦

来源：课外语文, 2020, (25): 78-79.

• 语文课堂
• 古文字
• 教学创新

古文字具有极高的传承价值。目前中小学课堂的文字教学存在机械化、割裂化的问题。通过教学实践展开创新性探究,将古文字融入语文课堂中,辅以现代教育技术,为中小学语文课堂文字创新性教学的普遍性实施提供经验,促进传播。

• 单位
  河南大学