科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
采用问卷调查法，对259名幼儿教师进行调查，探讨工作压力对幼儿教师生活满意度的影响以及自我效能感和领悟社会支持在二者关系中的作用。结果显示：工作压力负向预测幼儿教师的生活满意度；自我效能感在幼儿教师工作压力和生活满意度之间起部分中介作用；领悟社会支持调节了幼儿教师工作压力和生活满意度的关系。相对于高领悟社会支持的幼儿教师，工作压力对低领悟社会支持幼儿教师生活满意度的影响更为显著。因此，幼儿教师要提高生活满意度，除了要减轻工作压力外，也要增强自我效能感，多一些社会支持度，并提升其领悟社会支持水平。
- 单位
