微信公众平台在本科教学中的应用与评价

作者：顾江新; 蒋锐; 曲植

来源：教育教学论坛, 2019, (34): 55-56.

• 农业大学
• 课程教学
• 微信公众平台
• 教学模式

依托微信公众平台的主动推送式教学模式在本科教学中的应用效果仍需实践检验。在某农业大学进行的"气象学"课程教学改革表明:接收微信公众平台推送文章的学生组的平均成绩和评教结果均有显著提高,但教师和学生仍需加强交流,充分发挥微信公众平台的功能。

• 单位
  西北农林科技大学