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防范习作“硬伤”
作者:冯传军
来源:
中学语文教学参考
, 2020, (03): 64.
习作
“硬伤”
表现
摘要
在写作训练中,老师应该着意引导学生明确习作常见的"硬伤",从而使他们在日常训练中通过刻意去避免这些"硬伤"来提升自己的习作水准。
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