摘要

本文从阐述教育新形势下班级管理的关键点入手,围绕教育管理理念更新、自主管理能力培育、深化班集体凝聚力、开展班级主题活动四个层面,探讨了初中班主任班级管理艺术的具体应用策略,以期为班级管理工作的创新提供参考,致力于更好地实现人才培养与教育目标,对学生的终身发展产生积极影响。