具有安溪茶文化特色的幼儿园美育课程的构建研究

作者：谢玲玲

来源：课程教育研究, 2019, (52): 233.

• 安溪茶文化
• 幼儿园
• 美育课程

美育课程是我国幼儿教育体系重要的组成部分,是引导幼儿认识美、发现美、识别美、感受美的教学体系。在新时代背景下,将安溪茶文化融入到美育课程中,能够使幼儿充分感受到我国悠久的茶文化,感知茶文化中的历史美、传统美、礼仪美。本文结合美育课程的内涵,探析安溪茶文化中的美育内容,提出相应的课程构建策略。