本文运用需求分析理论进行社会调研,分析总结高职院校公共英语教学现状,阐述需求分析理论在公共英语教学中所起的作用和影响。通过分析英语学习中的社会需求和个人需求等因素,有助于提高高职公共英语教学内容的实用性,优化教学方法和手段,不断提升学生的综合职业英语能力。