<正>一、主张缘起英国哲学家怀特海在《教育的目的》一书中指出：“教育的全部目的——就是使人具有活跃的智慧。”2017年，我们开始了“慧学课堂”的研究与探索，将培养师生“终身学习能力”作为课堂教学改革的核心，紧扣“阅读·思考·表达”三种能力要素，以教师的“慧教”引领促成学生的“慧学”。在“慧学课堂”的实施进程中，我将自己对阅读教学的思考融入其中，尝试以多样化的阅读方式为抓手，培养学生的自主阅读能力，
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