新疆新入职护士规范化培训现状及需求调查

作者：侯铭; 郭俊梅; 史新华; 陈义; 李萍^*

来源：循证护理, 2022, 8(14): 1911-1916.

• 新护士
• 规范化培训
• 需求
• 护理教育
• 护理管理

目的:调查近3年新疆维吾尔自治区新入职护士规范化培训现状及需求，为优化和改善护士规范化培训管理提供依据和参考。方法:采用医院规范化培训调查问卷及护士规范化培训调查问卷对新疆30所护士规范化培训基地及2018年—2020年新入职的2 278名护士展开调查。结果:所调查医院中，岗前培训时长为2.00(1.00.4.00)周，岗位培训时长为24.00(21.00,25.00)个月，培训多由专职人员负责管理(83.3%),基本理论知识培训内容的落实率为93.3%～100.0%,临床护理操作技术培训内容的落实率为83.3%～100.0%,培训方法主要以课堂讲授(100.0%)、临床查房(96.7%)、操作示教(93.3%)为主，新护士对培训总体认可程度得分为(3.40±0.81)分，处于较高水平，对规范化培训总时长、轮转频率以及培训考核方式的满意度评价最低。结论:护士规范化培训管理过程仍存在较大差异，且不能很好地满足临床需求，建议各医院积极优化管理模式，多关注新护士个人需要并进行相应调整，从而更好地利用培训资源，实现培训效率的最大化，提高培训质量并促进护理服务质量的提升。

• 单位
  新疆维吾尔自治区人民医院; 石河子大学