同伴教育理念驱动下的高校图书馆志愿者自组织管理模式

作者：唐琳娜; 王晨晨

来源：内蒙古科技与经济, 2021, (07): 127-129.

• 高校图书馆
• 志愿者
• 同伴教育
• 自组织理论

从同伴教育理念的角度出发,分析了高校图书馆组建志愿者队伍的必要性,探讨了同伴教育理念驱动下高校图书馆志愿者队伍管理模式的转型,以及自组织管理模式在高校图书馆志愿者队伍管理中的运用。

• 单位
  海南经贸职业技术学院