在素质教育改革的过程中,英语教育教学模式也开始不断进行改革。英语教师不仅需要向学生讲解听、说、读、写和语法等基础知识,还要积极开展文化教学。通过多媒体以及其他教学手段,以全方位视角对英语文化背景、内涵等进行解读。基于此,文章从隐喻的角度出发阐述了认知隐喻,并提出几点基于隐喻视角下的英语教学策略。
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