随着高职院校信息化教学的推广与应用,传统英语教学模式已经无法适应90后、00后这批生活在互联网大时代的学生们。因此,新形势下进行英语课程教学改革研究势在必行。本文以芜湖职业技术学院空中乘务专业为例,旨在探讨基于itest平台的英语分层教学改革、英语等级测试改革以及英语理实一体化课堂教学改革,力求为后续其他专业的英语教学改革提供一些有价值的研究成果。
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