精挑细选提供英语阅读优质材料探析

作者：秦银芳

来源：成才之路, 2019, (17): 28.

• 英语阅读
• 优质阅读材料
• 兴趣
• 教学内容
• 教学目标

教师应根据学生的认知特点,结合学生的兴趣爱好,围绕英语阅读教学目标,选择富有趣味、内容精彩、贴近学生实际的阅读材料,再运用恰当、新颖的手段和形式呈现在学生面前,促成学生的阅读行为,确保英语阅读达到理想效果。