摘要

本文针对当前五年制英语专业人才培养的现实及存在的问题,从加强教学管理、牢抓学生管理以及优化师资建设三个方面,对五年制高职英语专业人才培养进行了探讨,并给出了一些五年制高职英语专业人才培养方式方法的建议。