“书院制”作为当前高校学生教育管理工作模式的创新尝试，对高等教育回归“育人”本质具有重要现实意义。近年来，书院制模式在高校学生教育管理工作的实践中已取得一定成效，但在管理理念、管理体系、资源配置和导师队伍建设等方面仍存在诸多问题。对此，高校应树立现代化学生管理理念、健全书院制管理机构设置、完善书院制基础设施建设、加强书院制导师队伍建设，不断优化书院制学生教育管理模式，全面提升学生教育管理工作效率。
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