摘要

<正>2014年9月26日,作为上海市的新优质学校,海滨二中在面向全市的展示活动中展示了学校的问题化学习课堂,时任上海市教委副主任尹后庆在现场观摩了课堂,被深深打动,当即做出了判断:"问题化学习代表着上海未来基础教育的方向。"那一年,海滨二中的校长徐谊与妻子王天蓉老师作为这项研究的共同发起人,与研究团队一起,已经在问题化学习的道路上探索了十余年。