在“双减”政策的背景下,跨学科的学习模式符合新课标内容的要求与发展.更加注重培养学生思维的发展与辩证精神.在初中阶段的学习过程中,数学与物理是相比于其他学科较难的两门课程.有许多物理问题可以通过物理和数学相结合的方式来进行解决,学生更容易深度理解.然而,在当前的学生学习过程中,缺乏采用数学方法解决物理问题的意识.因此,在数学与物理跨学科制的试题中失分率较高.
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