在信息技术快速发展的今天,多媒体技术在众多领域得到广泛应用与深度融合。在教育资源提质培优关键期,很多教师仍将多媒体技术视为PPT,使其发挥辅助教学作用,这不能充分发挥学生为主体、教师为主导的作用,影响学生学习的主观能动性。将多媒体技术在本科院校慕课在线教学中融合应用,是新时代本科院校提升教育质量的有效举措,文章将对这一课题进行研究。
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