由于家庭条件、自身因素和社会环境等方面存在的差异,导致学生出现不同的学习状态,有成绩好的优等生,有成绩平平的中等生,当然还有一部分的学困生。学困生是让各科老师比较头疼的一个难题,作为班主任对于学困生的转化具有不可推卸的责任,要把特别的爱送给特别的"你",努力做到一个也不能落下!
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