近年来,由于教育体系革新速度的不断加快,一些先进的教学模式也应运而生,尤其是基于微课翻转课堂,不仅能够提升教学效果,还能对大学英语视听说教学存在的弊端进行优化,有利于学生英语素养以及能力的提高。基于此,本文对微课在大学英语视听说翻转课堂中的应用进行了分析,明确了微课翻转课堂的应用价值,并制定了相应对策,希望能为相关人员提供帮助。
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