西双版纳两少数民族青少年的动植物认知比较研究

作者：马明乐

来源：绿色科技, 2019, (13): 299-303.

DOI：10.16663/j.cnki.lskj.2019.13.128

• 西双版纳
• 青少年
• 植物盲
• 生物多样性

为了解生物多样性热点地区的青少年动植物认知是否存在差异,采用自由列表的方法比较了80位傣族和哈尼族青少年的动植物认知情况,结果表明:青少年存在植物盲症状;女生熟悉的植物明显比男生多。在今后的保护教育中,应加大对植物的关注和讲解,以促进生物多样性保护的顺利进行。

• 单位
  中国科学院西双版纳热带植物园; 中国科学院大学