新型教学模式是高校普遍正在探索的教改内容,不同类型高校、不同专业、不同师生都会影响教学模式的建构与选择。传统教学理念中,教师是构建教学模式的最主要因素。然而随着层出不穷的新型教学方式不断被提出并广泛应用,教师在教学过程中的主导地位逐步被弱化。因此,在逐步实现学生成为教学主体的基础上,教学模式的确定更多地取决于学校的教学定位、教学目标以及教学内容等多种因素。
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