语文课程生活化教学刍探

作者：姜云迪

来源：成才之路, 2018, (13): 76.

• 小学语文
• 生活化教学
• 互动交流
• 情境创设
• 激活

语文教学融入生活,利于学生在由此及彼的探索中强化识记运用,能有效提高学生语文综合运用能力。文章就语文生活化教学进行探析,阐述情境创设、互动交流与模拟展示等方法的运用,对激活学生认知思维的促进作用。