中职德育活动课改革之我见

作者：杨洁玉

来源：山西青年, 2019, (07): 202.

• 中职德育活动课
• 改革方向
• 决定因素

让学生动脑、动手、动心、动情,让学生在学习活动中感到主体价值,在学习、探讨中得到启迪、得到锻炼,在实践中得到自信和满足,达到活动育人、实践育人的目的。