卓越教师专业成长的几个关键词——基于中学教育专业认证标准第二级与第三级之比较

作者：李渺; 张忆

来源：湖北工程学院学报, 2020, 40(03): 5-9.

• 中学教育
• 专业认证标准
• 卓越教师

对比分析《中学教育专业认证标准》中的二级"合格标准"和三级"卓越标准",着重从"毕业要求"这一认证维度来挖掘卓越教师专业成长的关键词,主要有:事业心,整合技术的学科教学知识(TPACK),"三全育人"(全员育人、全程育人、全方位育人),终身学习发展能力等。

• 单位
  湖北师范大学; 湖北工程学院