摘要

5E教学模式为初中信息科技教学提供了一个结构化而又灵活的框架,使学生能够在真实且具有意义的情境中深入学习。本研究旨在揭示5E教学模式在初中信息科技教学中的应用路径,以期为学生提供一个完整、系统的学习过程,从而更好地引导学生在信息技术领域中进行深入的探索与实践,进一步推动教育的现代化与高效化。