“人工智能+”人才培养新模式探索

作者：成科扬; 孟春运; 詹永照

来源：计算机教育, 2019, (12): 68-75.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.12.018

• 人工智能+
• 人才培养模式
• 创新实践

分析"人工智能+"新时代的新未来、新形势,探讨新时代人才培养模式理论,提出以"人工智能+"为依托,学生科研立项为载体,学科竞赛为抓手,本科生、研究生协同培养,中外学生融合培养的人才培养创新之路,并展现近年来践行这一人才培养创新模式的成效,同时对于未来人才培养模式改革提出展望。

• 单位
  江苏大学