新课改背景下创新与多维的英语阅读课程教学

作者：徐立乐; 杨璐; 蒋航; 王馨悦; 尹若飞; 管玲

来源：英语学习, 2018, (10): 47-57.

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为响应并落实国家在"核心素养时代"的阅读要求,持续推动我国中小学英语阅读学术研究与教学实践的发展,全国基础外语教育研究培训中心、山东省教育学会外语教学研究专业委员会、外语教学与研究出版社与山东师范大学外国语学院携手,于2018年8月21-22日在济南召开"新课改背景下创新与多维的英语阅读课程教学研讨会"。在22日下午开展的"英语阅读教学圆桌论坛"上,主持人和嘉宾带领与会老师们一起讨论了以下热点问题:新课改背景下的核心素养和阅读素养培育;如何利用英语分级阅读实现学生自主学习的路径;如何根据学生的年龄特点和认知能力融入分级阅读内容,构建合理、系统、科学的英语阅读课程体系;如何在实际教学中把握教材和课外阅读内容的契合点实现课内外资源的完美结合等。《英语学习》与山东的老师们进行了面对面的交流,完成了第51期英语教育"大家谈",在此整理成文,以飨更多读者。

• 单位
  山东师范大学