构建时空框架 培育核心素养——以统编历史教材七年级上册第14课“沟通中外文明的‘丝绸之路’”为例

作者：叶茵

来源：中学教学参考, 2022, (13): 53-55.

• 时空观念
• 初中历史
• 核心素养

时空观念是历史学科本质的体现，是历史学科五大核心素养形成的基础条件。初中学生应学会在具体的时空条件下考察历史。在初中历史教学中，教师可以借助地图、文献、视频等多种材料创设联系时空的历史情境，通过构建时空框架，有效培育学生的历史学科核心素养。