高校外部空间是大学生校园活动的重要载体，其承担着为大学生提供互动交流学习场所的重要功能。因此，高校外部空间设计的互动性尤为重要。在高校外部空间设计中，需要研究其空间布局、形态、尺度和构成要素，并结合教育学、心理学、环境心理学以及行为学等理论，使得高校外部空间的设计能增强学生之间的互动交流学习，营造良好的校园文化氛围，从而实现三全育人理念。
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