中职英语教学中实施能动学习策略探析

作者：许颖

来源：生活教育, 2019, (04): 104-106.

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中职英语教学实施能动学习是开展英语教学工作的有效途径,也是新世纪中职人才培养的有效方法。主动性是能动学习的基本品质,它在学生学习活动中表现为"我要学"。本文结合英语教学实践,主要就中职英语教学的现状,能动学习的含义、特征、必要性,能动学习在英语教学中的实施等方面进行探析。