基于项目化学习的道德与法治主题活动研究

作者：孙平红

来源：才智, 2020, (13): 5.

• 项目化学习
• 道德与法治
• 策略

随着教育的不断改革,学校对同学的培育不再是单纯的应试教育,而是逐渐转变为培养同学的各种素养和各种能力。项目化学习,能够充分培育同学核心的素养,磨炼学生的各方面能力,是教学中的有效策略,因此道德与法治教师应注重引用项目化学习进行教学。