传承小家风,心系国家运

作者：杨熙铭

来源：中学历史教学, 2020, (10): 38-12.

<正>从高一(11)班到高二(11)班再到高三(11)班,三年"三重奏"的历史课下研学活动见证了学生们的成长、成人,更提升了他们身上的家国情怀。访一亲,明一理春节是中国人心中的重要文化符号。高一寒假,开展了"我家的春节习俗变迁"主题研学活动,包含两部分:收集古人记述春节习俗的文献史料,形成对春节习俗的认识,初步掌握文献史料的收集方法;访谈祖父辈,形成"口述史料",以他们的视角看春节习俗,实证浙江普通人家的观念流转和生活变迁。