启睿的两个好问题

作者：佘颖

来源：湖南教育(中), 2022, (03): 65.

<正>在大家习焉不察处提出的有探讨价值的问题，不仅仅需要思维的敏锐度，更需要的是阅读时的独立性——调动自己全部的知识、经验、情感，在阅读的路上独立行走，而不是沿着前人的定论亦步亦趋。