小学语文拓展阅读视野,可以有效弥补课堂教学资源的不足,同时可以反哺课堂教学有效性的提高,为学生更好地作文、积累字词句以及学习其它学科提供强有力的支撑。实践教学中,教师须给学生介绍符合小学生实际的课外读物,引导学生更多地涉猎知识,同时通过有效的与生活和其它学科结合进行拓展阅读,汲取更广泛的营养,进而有效丰富孩子们的阅历和语文素养。
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