在国家高度重视思想品德教育并将其纳入课程改革的背景下，传统教育模式的局限性逐渐显现，更有利于培养小学生高尚品德与健康人格的创新教育模式亟待探索。文章通过详细分析小学德育教育工作现状，指出了基于情感渗透的小学德育教育的有效路径——创新教育方式，培养自我意识，转变传统观念，优化教师队伍，以期为新时期教师落实小学德育工作提供参考与借鉴。
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