职业院校与企业建立良好长效合作机制是推动我国职业教育高质量发展的重要途径之一，但多年来，职业教育的校企合作一直面临诸多挑战和困境。引用博弈论中分离均衡模型，重点探讨如何走出校企合作困境。研究证实，利益诱导机制的建立能有效增强企业参与校企合作的内生动力，职业院校自身能力的提升有助于增强合作吸引力，信息披露机制的完善及共享平台的搭建是校企合作长效机制的重要保障。
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