在小学阶段,语文能力也是被重点培养的内容,自主阅读能力的培养是重中之重。任何知识的获得都是在前人的书籍中学得,这就体现了阅读能力的重要性,只有阅读到书籍中正确的知识,才能更好地将前人留下的宝贵知识财产纳入囊中。培养自主阅读能力是一个慢过程,不能急于求成,也不能拖拖沓沓,它需要长年累月的阅读,是一个从量变达到质变的过程。自主阅读能力的培养更是要讲究方法策略,以一个适当的方式培养学生才会有所成效。
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