初中议题式教学要做到“三个统一”

作者：康益明

来源：中学政治教学参考, 2023, (42): 13-14.

• 议题式教学
• 主题
• 议题
• 目标
• 价值

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》倡导教师要积极探索议题式教学,促使学生积极学习,发展核心素养。在议题式教学中,教师要做到主题、话题与问题的统一,议题、情境与活动的统一,目标、思维与价值的统一,以更好引导学生参与体验,促进学生感悟与建构。

• 单位
  教育学院