摘要

教师专业化已经成为21世纪国际教育的核心问题。专业化的教师必须具备的三大标准,即专业知识、专业能力和专业态度。教师专业化发展与信息素养的关系密切,信息素养对教师专业化的发展有深远而积极的影响。