摘要

针对高校信息工程专业大数据方向创新型人才培养过程中实验教学凸显的问题,依据创新型人才的需求,提出从层次明确的实验教学体系入手,通过增强专业教师队伍建设、改革实验课程的教学内容、完善实验教学的方法和手段、提供创新软硬件环境等一系列改革措施,拓展学生的实践能力,提升学生的创新意识和创新能力。

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