摘要

"驾机合一"培养模式在法国航海教育中占据主流地位,适合该国航海类人才培养实际情况,同时也具有鲜明特色。以法国国立海洋高等学校(ENSM)为例,具体介绍其"驾机合一"的航海人才培养理念及具体培养模式,进而提出对中国航海教育的借鉴与思考。