游戏教学法是随着新课程改革应运而生的一种全新的教学模式。在小学音乐的教学过程当中应用游戏教学法,能够在课堂教学的过程当中真正凸显出学生的主体地位,激发出学生对于音乐这门学科的学习兴趣,提高课堂的参与率,使学生主动地参与到音乐教学活动当中。接下来笔者将根据自己的教学经验,围绕游戏教学在小学音乐课堂教学当中的实践应用展开探讨,希望本文的研究能够为广大读者带来一定的参考价值和阅读意义。
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