《中国高考评价体系》不仅明确了高考的考查方向和基本要求,还指明了高中教学的育人目标、育人框架和育人路径,对指导高中教学实践、提升育人效果具有重大而深远的理论和现实意义。思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程,应以评价体系为指导,进一步转变教学方式、丰富教学形式、拓展教学资源、提升教学效果。
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