核心素养下初中学生数学问题意识的培养研究

作者：陈朝财

来源：数学大世界(上旬), 2018, (09): 53.

• 初中数学
• 核心素养
• 有效途径

学生数学问题意识的形成需要长期的培养,因此在数学教学当中需要注重教学方法的选择,在培养学生核心素养的同时,使学生主动提出问题、解决问题。本文主要分析实际教学当中如何培养学生的数学问题意识,使学生可以不断提高自身的学习能力。